Unsere Schule ist eine Schule, die sich an den Schülern orientiert. Die veränderten Lernfähigkeiten unserer Kinder werden in zunehmendem Maße beachtet. Erfolge können wir in der Elternarbeit, in der integrativen Didaktik, in der Leistungsdokumentation, in der Öffentlichkeitsarbeit und in der Zusammenarbeit mit der Kommune verzeichnen. All das hat Auswirkungen auf die beteiligten Personen und auch auf unsere unmittelbare Schulumgebung. Wir befinden uns noch in einer Form der Veränderungen.